г. Алматы, e-mail: zhandanu.office@gmail.com

Фонд «ЖАНДАНУ ӘЛЕМІ»

Cоздание, реализация и поддержка социальных проектов в области образования, культуры и благотворительности

«Экология и устойчивое развитие»

«Экология и устойчивое развитие»

«Экология и устойчивое развитие» - экспериментальный учебник для учащихся старших классов. Авторская группа: А.Н. Назарбаева, Г.С. Сыздыкова, К.О. Шайхеслямова, С.Е. Абдугалина.

Начало реализации проекта – май 2014 года.
Статус – в режиме эксперимента.

Одно из основных условий перехода современного общества к устойчивому развитию - реформирование целей и содержания нынешнего образования как социального института. Экологическое образование должно приобрести статус одного из ведущих, т.к. его социальная сущность заключается в осознании того, что никакие другие знания человека, общества и человечества о природе не могут заменить знания экологические.

Целью экологического образования является формирование экологической культуры личности, воспитание ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе не только экологических знаний, но и экологического мышления, предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования, пропаганду идей оптимизации, активную деятельность по изучению и охране своей местности, защите и возобновлению природных богатств.

Чтобы эти требования превратились в норму поведения каждого человека, необходимо с детских лет целенаправленно воспитывать чувство ответственности за сохранность природы, вырабатывать активную жизненную позицию. Как известно, отношение ребенка к окружающей среде в существенной степени определяют основные факторы: непосредственное познание природы, школьное экологическое образование и средства массовой информации. Из этих факторов именно экологизация школьного обучения обладает возможностью целенаправленной, скоординированной и системной передачи знаний.
Казахстану необходимо вливаться в мировое движение к устойчивому развитию, включающее в себя целенаправленное «конструирование» будущего, гармонизацию социально-экономических процессов с учетом интересов не только нынешнего, но и будущих поколений планеты.

Таким образом, перед системой образования стоит актуальная проблема - разработка механизма реализации системного подхода к экологическому образованию школьников и  подготовке учителей, готовых к экологизации обучения школьников, обладающих духовным стержнем - экологической культурой, экологическим менталитетом, что является одним из важнейших аспектов становления личности человека ХХI века.

Одним из первых и действенных шагов в данном направлении можно считать создание учебника «Экология и устойчивое развитие», который разработан Министерством образования и науки РК совместно с экологическим проектом Алии Назарбаевой «Жандану». Презентация учебника прошла 12 сентября 2014 года в КазМедиаОрталыгы. В основу учебника легли цикл документальных фильмов «Наследие Земли», а так же факультативный курс «Экология моего «Я», апробированный на базе Школы-лицея №48 г. Алматы (в 8-х классах данного Лицея в течение учебного года велся факультативный курс). С сентября 2015 года учебник, содержащий сквозной компонент как для 12-х классов средней школы, так и для студентов начальных курсов ВУЗов, будет апробирован в системе высшего образования (1 курсы профильных специальностей КазНУ им. аль-Фараби).

Учебник является одним из направлений системы непрерывного экологического образования, разработан согласно основных Положений Национальной  стратегии развития экологического образования и воспитания в Республике Казахстан,  Концепции  перехода Республики Казахстан к «зеленой экономике», утвержденной Главой государства.

Актуальность нового учебника обоснована условиями интеграции казахстанской системы образования в мировое образовательное пространство, ориентированное на сохранение благоприятной природной среды в целях устойчивого развития общества.

Содержание курса направлено на формирование основ экологической культуры как системы внутренних ценностей, на которых базируется гармоничное сосуществование в окружающей действительности,  а так же   на  развитие познавательных, коммуникативных, практико-ориентированных видов деятельности.       

Учебник в режиме эксперимента будет внедрен в 44 школах РК, работающих в режиме эксперимента по переходу к 12-летнему образованию.




Наши партнеры

Казахский национальный университет им. аль-Фараби
Фонд Первого Президента Республики Казахстан - Лидера Нации
ННПООЦ «БОБЕК»
Закон.kz


Хочешь стать участником конкурса?

Пройди регистрацию в день проведения кастинга в твоем городе!

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ДЕТСКИЙ ПЕСЕННЫЙ КОНКУРС «БАЛА ДАУЫСЫ»

Уже участник График кастингов